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完美世界手游职业介绍:解讀《2018全國高考英語考試大綱》

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qinting

2018年06月05日

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  英語:找準方向,抓落實;科學訓練,提能力

  解讀人:山東省實驗中學高三英語備課組長 朱崇軍

  一、瞄準方向,不跑偏

  1、牢牢抓住 “穩中有變,重在穩” 的特點

  縱觀近幾年全國卷英語試題,皆基于英語學科必備知識、關鍵能力、學科素養及核心價值命制,突出基礎性、綜合性、應用性和創新性的考查。選材難度水平呈階梯分布,題目類型多樣且難易搭配合理,考查要點覆蓋面廣,但難度基本保持一致,試題不偏不倚,不奇不怪,考查英語核心基礎知識和基本技能,平時一些模棱兩可或較難的語言現象不要糾結,堅決拋棄,如behavior是可數還是不可數名詞; 是in a condition還是in condition等。 一些偏難、偏怪、生詞量較大、話題太偏離學生太遠的閱讀訓練都不是正確的訓練路子。

  2、把 “寶” 牢牢押在核心話題和核心素養上

  關注中國優秀傳統文化、講好中國故事的話題;關注人類命運共同體的話題;了解科學知識,養成科學精神和人懷關懷的話題都是英語全國卷考查的核心話題。

  所選閱讀和寫作話題將基于英語學科的“載體功能”進行命題,體現英語的能力載體功能、思維載體功能、文化載體功能、視野載體功能,以構建社會主義核心價值觀,弘揚社會正能量為命題總立意,立體浸透英語學科核心素養(語言能力、文化品格、思維品質和學習能力)。

  二、打牢基礎,抓落實

  語法和詞匯是英語學科核心基礎知識,但決不是孤立的,所以在基礎知識的把握上要以普遍聯系的方式去學習和鞏固,不可孤立在詞匯和語法上下太大功夫。

  1、詞匯分級,以篇章為載體,“多輪回” 復現

  (1)核心詞匯,全方位掌握

  在全國高考試卷的篇章和寫作中??嫉降拇駛鬮?000個左右,大都是大家熟悉甚至在初中就學過的詞匯,對于這些詞匯要求聽說讀寫譯都得會,掌握其搭配、結構、習慣表達,如對于admit這個詞匯,可以通過下幾個句子訓練的形式全面掌握:(1)Jenny admitted__________(hurt) Philip, but she meant no harm。 (2) Only ticket-holders will_________(admit) into the stadium。 (3) Drake was admitted into Cambridge University in his teens。 (4) The hall can admit/seat/hold/contain over 500 people。

  (2)閱讀詞匯,“多輪回” 復現

  ???000詞匯以外的2000多詞匯可視作閱讀詞匯,做到在語境中認識即可,大可不必會寫,可以通過“多輪回”方式鞏固,即每次記憶量要大,比如每天100個,結合聯想、順口溜、圖片等智慧方法,強化記憶,然后幾天后再輪回復習,以增加復現次數,強化記憶效果。

  (3)閱讀篇章,提高語境識別詞匯的能力

  平時在訓練的過程中,會讀到很多閱讀理解、完形填空的篇章,在這些文章中對自己不熟悉的詞匯有意識地進行歸納、梳理和總結,甚至用小本子記錄下來,最后標明出處,帶上完整的句子,時常查看,提高語境識別詞匯的能力。

  2、核心語法,構建網絡,不糾纏“偏難怪”

  詞法、句法、章法是語法的靈魂,對于這三個要素要形成體系,不要支離破碎地學習,盡量掌握核心內容,不要把重心放在“偏難怪”且有爭議的語法現象上??梢災譜饕桓鲇鋟ㄖ侗?,以梳理核心語法知識,形成自己的知識網絡,進而提升借助語法進行閱讀和寫作的能力。

  如牢記常見的不可數名詞,如advice, equipment, evidence, fun, furniture, information, luck, news, luggage/baggage, progress等

  牢記核心的詞形變化,如warm—warmth, argue—argument, strong—strength, just—justice, unjust—injustice, explain—explanation等。

  三、科學訓練,提能力

  1、模擬訓練

  每次訓練,無論專項還是綜合模擬訓練,都要 “真練”(限時、投入、核對、總結),堅決杜絕 “假練”(不限時,做后只對答案不總結)。訓練后要認真核對答案,并認真梳理總結自己的做題情況,每考一次試之后要進行全面總結,包括經驗和教訓總結,也要對篇章中出現的重難點詞匯、句式、話題等進行詳細梳理,三分測試,七分總結,提高快慢關鍵在于總結是否充分。

  2、用好真題

  真題是模擬題無法比擬的,在命題思維、命題方式和選材具有極強的規律性,做好近幾年高考全國卷真題,總結做題規律和方法,尋找命題思維,有利于更好地把握考試方向,少走彎路。高考前至少要做3-5遍高考真題,要對每一套真題的內容熟諳于心,有的篇目甚至要背下來,反復琢磨,找到高考“味道”。

  3、動耳動口

  很多高三的孩子只動眼和手,只顧做題,而缺少了動耳動口,所謂動耳就是要多聽,多聽英語材料,時間不允許的話,多聽、會聽高考真題聽力,對于應試聽力能力的提高是很有幫助的。

  另外,動口朗讀也非常關鍵。做過的模擬試題或高考真題中的語篇做完后,要大聲朗讀出來,并仔細體味其語篇內涵。完形填空做完題后,要將正確的答案復原后進行大聲朗讀,這對完形填空的語篇構建能力很有幫助。聽力做完后,要大聲朗讀聽力原文,甚至要模仿錄音。聽和說的訓練在高考備考中切不可小視其潛在的巨大“威力”。

  4、規范書寫

  書寫是面子,一定要留好面子。整份試卷中的書寫主要集中在語篇填空、短文改錯和寫作上,書寫一定要清晰,不要勾、涂、抹、劃,當然,寫的字要盡量美觀、大方。英語的書寫30分鐘就能見成效,2天就能成習慣,凡寫字“不雅”的同學,可以讓老師或寫字好的同學幫助訓練,相信會為你的試卷“錦上添花”的。


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